大湾区成包容性和可持续发展典范 折射中国发展模式升级

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未来借助大数据和人工智能，相信教学测评市场的前途将会十分光明。据介绍，命题团队由教育部学科专家团队、300多名教研员和中高考命题专家组成。

慕华尚测目前所做的就是从事教育测评产品研发与教育评价服务。document.writeln('关注创业、电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。首先，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出要明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，即促进管理、办学、评价机构分离，正如一个人不能既是裁判员又是运动员，刘颖表示：“以前管理机构是教委、教育局，办学机构是学校，评价机构是教育部考试中心或者考试院，仍然属于政府，三个机构不分离就会导致评价出来的结果如果不好也不会对社会公开，没有办法实现真正公平公正，分离之后三权分立、各司其职，才能看出教育教学质量真正的问题。“希望能在国内上市”，谈及公司未来的愿景，ATA董事长马肖风和刘颖有着共同的期待。

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 教育测评市场的风口和机会到来了。慕华尚测CEO刘颖认为国家宏观政策的扶持倾向和互联网+教育领域的发展日趋成熟成为主要的助推手。

内容上，慕华尚测所提供的EDMA评价内容体系将不只包含对学科知识掌握情况的测评，还包含了学习动机、学习潜力、对环境的适应能力等更多的维度;技术上，慕华尚测掌握包括ECD命题技术、自适应考试技术、认知诊断技术、IRT等评价技术。慕华尚测从去年独立到现在一年的时间，“刚刚起步，还算个创业公司”，刘颖说。

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“今年是业务发力的一年，在天津、湖北、陕西等6-8个省市全面推开”，刘颖表示，“上半年主要是针对教委的市场，下半年开始，平台系统将支持学校自运营，大力推广学校的市场。至于切入K12的原因，刘颖曾表示随着中高考改革、高校自主招生趋势加剧以及选课走班模式的推广，基础教育阶段的学校需要一套新的评价机制。

”刘颖表示专注针对K12做评价的这个行业才刚刚起步，目前没有进入红海状态，即便有竞争对手也是好事，可以共同培育市场。”其次，国务院副总理刘延东曾在第二次全国教育信息化工作电视电话会议的讲话又再次表示，鼓励有资质的企业、机构开发优质资源、提供优质服务。

但与母公司ATA专注职业领域的评价不同，慕华尚测针对的是K12领域。目前也刚刚积累几万名学生的数据，但未来大数据的作用不可忽视。

今年会继续对平台进行迭代和更新，原创题库试题数量将增加到10万道人群中很多人都发广告，虽然用我们自己开发的群监控软件可以根据关键词和名片把人屏蔽或者踢掉，但是，有个非常严重的问题，他们好多人喜欢发黄图，后来经过一番考虑，我就把这些群放弃了，这一大批色粉也用在别的用途。每个月不要多，做四五次这样的活动，平时发发单子，再扣除日常维护发红包的成本，这样的一个群，一个月给你创造收益3000-4000不成问题。那么刚开始拉这部分人的时候，就只能跟当地的母婴店合作，但是，要么是他们要求单位粉丝的价格太高;要么就是母婴店实际上和我们存在竞争关系，很不善意。

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我也尝试过很冷门的方法，却收到了意想不到的结果。去年3月份，我们公司开发出了手机群控软件。

我当时就说用这个系统做微信淘宝客挺合适的，反正一百台手机放在公司做展示也是浪费。实际上这已经不算标准意义上的淘宝客了，这叫代购，叫买手，因为有佣金，所以利润空间非常大。

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